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园林植物课程教学现状的调查研究
园林植物课程教学现状的调查研究
作者:
李传磊
李华芹
沈年华
牛荡平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园林
园林植物
教学现状
摘要:
文章对苏州旅游与财经高等职业技术学校等7所开设园林类专业学校的教师进行调查,以期了解园林植物课程教学的现状.结果表明:教材选用存在多样性,但也存在不足;学校都有专门的任课教师,部分存在转岗教师;部分学校分学期开设,总课时和周课时,理论课时和实践课时比例存在差异;学校大多采用理实一体化教学,但学生能够识别的植物种类仍较少.进而提出园林植物多学期教学,开发一本适合学校学情、实用性强、可用于师生教学的园林植物指导用书的必要性.
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文献信息
篇名
园林植物课程教学现状的调查研究
来源期刊
中国园艺文摘
学科
关键词
园林
园林植物
教学现状
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
园艺教育
研究方向
页码范围
218-220
页数
3页
分类号
字数
1998字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
牛荡平
10
15
3.0
3.0
2
沈年华
18
22
3.0
3.0
3
李传磊
13
18
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传播情况
被引次数趋势
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节点文献
园林
园林植物
教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
主办单位:
中国农业科学院农业信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0873
CN:
11-4921/S
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-273
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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