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摘要:
学生批判性思维和质疑精神作为核心素养的重要组成部分,已成为当代教育追求的一个重要目标.教师可以通过化学史、化学实验、问题探究、反思纠错、小组合作学习等多种途径让批判性思维在高中化学教学中生根发芽.
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文献信息
篇名 让批判性思维在高中化学教学中生发
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 批判性思维 核心素养 化学教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 呼唤名家
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G633.8
字数 4947字 语种 中文
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1 钱华 17 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
核心素养
化学教学
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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