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摘要:
多媒体网络英语教学中要遵循记忆规律,调动学习者的各种感官,明确学习目标,及时总结复习,通过理解记忆,利用图表提升形象记忆,最终提高学习者的学习效率.
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注意的问题
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浅析多媒体在英语教学中的应用
多媒体
英语教学
优势
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论记忆原理在多媒体网络英语教学中的应用
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 记忆原理 多媒体 网络教学 记忆原理
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2265字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉红 31 67 5.0 7.0
2 黄伟伟 16 6 1.0 1.0
3 刘婷婷 14 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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参考文献  (6)
节点文献
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2002(1)
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2004(2)
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2007(1)
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2017(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记忆原理
多媒体
网络教学
记忆原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导