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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语作为一种国际通用语言,在国际化的进程中发挥着不可替代的作用.受小学生身心发展特点的影响,小学英语教育必须凸显趣味性,寓教于乐,而多媒体技术恰好满足了小学英语教学的这种需求,它可以将枯燥的教学内容转化成小学生喜爱的音频、视频、图像及动画等形式,从而调动小学生学习英语的积极性.针对多媒体技术在小学英语教学中的应用现状展开讨论,并进一步探究多媒体在小学英语教学中的可行性应用策略及路径.
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篇名 试论多媒体在小学英语教学中的应用路径
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 小学英语 应用策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王菊英 1 3 1.0 1.0
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节点文献
多媒体
小学英语
应用策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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