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摘要:
实践教学是高校教学中非常重要的一个环节。高校要转变对实践性教学环节的认识,需要从高校主体中的学生、教师学校三个层面上进行转变,从而不断地深化实践性教学改革。以教学为基础、以生产为导向、以科研为中枢的产学研三结合的实践教学模式,是加强实践性教学的重要途径和措施,三者互相结合,互相补充,可实现良性循环发展。
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文献信息
篇名 深化实践教学改革 提高高校办学质量
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 实践教学 改革 转变认识 产学研结合
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉刚 山东理工大学机械工程学院 123 628 15.0 19.0
2 李彦蓉 山东理工大学机械工程学院 19 56 4.0 7.0
3 张海云 山东理工大学机械工程学院 37 148 6.0 11.0
4 司马中文 山东理工大学机械工程学院 24 42 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
改革
转变认识
产学研结合
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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8179
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