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摘要:
媒介融合给地方高校的新闻教育带来冲击,要适应未来的新闻传播业态,新闻专业就应在人才培养目标方面作出相应的调整,提升学生的跨媒体整合性思维、跨学科的素养能力及在新传媒环境下的动态适应能力等等.在实践路径方面,地方高校的新闻人才培养可以从三个方面展开:重视“知识重构”与“能力再造”,使学生理解和适应不同媒介之间的转换方式;优化现有课程体系,突出融媒体教育,深化交叉学科学习;建立校媒合作机制,强化学生的多媒介应用能力.
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探析媒介融合时代新闻传播人才的培养
媒介融合时代
新闻传播
人才素养
媒介融合背景下的高校新闻人才培养
媒介融合
新闻教育
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 媒介融合时代地方高校新闻人才培养的目标调整与路径探索
来源期刊 东南传播 学科
关键词 媒介融合 地方高校 新闻教育 目标转型
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 6470字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周高琴 17 39 4.0 5.0
2 谭科宏 15 23 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
地方高校
新闻教育
目标转型
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
东南传播
月刊
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35-1274/J
大16开
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2004
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