英语刊物在高考英语改革下的多度实效应用

• 作者: 郭俊英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 刊物阅读 多度实效应用 阅读设题 篇章挖空填词 写作观感摘要 综合语言运用能力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

目前高考改革推陈出新,英语新课标也进一步强化了对考生们在英语书面表达上的要求.对此,笔者,以刊物阅读的方式,除了迎合高考考纲对考生阅读量的要求外,还为此对课外刊物阅读进行了一些针对高考新题型的设置利用,从语法词汇,阅读,写作上全面提高学生的综合英语语言的运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊英		3	0	0.0	0.0