感悟,让学生走上由读到写的快车道——以《怕浪费的奶奶》阅读指导课为例

• 作者: 赵洪林
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 日本作家 阅读指导课 步步追 描写方法 讨论交流 引读 一粒米 橘子皮 叙事结构 具像
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: TS252.41

摘要

《怕浪费的奶奶》是根据日本作家真珠真理子的绘本《怕浪费婆婆》改编的,可作为四年级上学期的习作例文,我把这次的教学目标确定为以下三点：（1）认真阅读例文《怕浪费的奶奶》节选部分,了解通过几件事写人的一个特点这一方法;（2）回忆、再现生活中与家人相处的情景,并通过讨论交流，指导学生选择生活中具体可感的事情来写。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洪林	江苏高邮实验小学东校区	1	0	0.0	0.0