高中化学学习障碍之我见

• 作者: 张晨伟
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学习障碍 高中化学 学习知识 认知障碍 情感障碍 化学学习 高中生
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

随着年级的上升，学习知识的深度和广度也在不断的增加。而化学的学习对于大部分高中生而言都是存在一定障碍和困难的。从总体上来说，高中化学学习障碍主要分为情感障碍和认知障碍两个大类。为了提高化学学习的效率，对这两类学习障碍进行正确的认识和深入的分析就尤为的重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晨伟		2	0	0.0	0.0