一体化教育管理模式对糖耐量异常患者治疗依从性的影响

• 作者: 张景雪
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 治疗依从性 糖尿量异常 一体化教育管理模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2017.01.109

摘要

目的 探究一体化教育管理模式对糖耐量异常患者治疗依从性的影响.方法 选取于濮阳市人民医院体检确诊的糖耐量异常患者112例,根据入院时间分为甲组56例和乙组56例,给予甲组患者常规护理模式,乙组患者采取一体化教育管理模式.比较分析两组患者糖尿病发生率及治疗依从性.结果 乙组糖尿病发生率为8.93%,低于甲组的25.00%(P<0.05);乙组患者治疗依从性为89.28%,高于甲组的67.86%(P<0.05).结论 对糖耐量异常患者采取一体化教育管理模式,可促进患者治疗依从性提升,降低糖尿病发生率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张景雪		3	13	3.0	3.0