模拟教学在超声培训中的作用及新进展

• 作者: 姜玉新 张一休
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟教学 超声培训
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1500-1503
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2612字
• 语种: 中文

摘要

模拟超声教学可使受训者重复训练并得到及时反馈,在提高患者的安全性、培养使用者的专业操作技能与自信、教育规范化等方面有巨大优势.本文讨论模拟超声教学的分类、其在诊断性超声检查培训和介入超声培训中的作用,以及现有的模拟超声教学研究存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜玉新	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院超声医学科	94	1320	22.0	32.0
2	张一休	中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院超声医学科	10	51	4.0	7.0