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沟通能力:班主任的核心能力
沟通能力
班主任工作
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建设区域班主任研修共同体促进农村班主任专业发展
区域
农村班主任
研修共同体
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班主任工作“五心”谈
班主任工作
“五心”
学校教育
教书育人
责任心
宽容心
教育人
领导者
班主任专业化培养管窥
班主任
专业化
职前职后培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 太要强的班主任没“朋友”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 “朋友” 班主任 科任老师 自立 热心 家长 学生
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G623.207
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽玲 54 3 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“朋友”
班主任
科任老师
自立
热心
家长
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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