浅析多媒体教学在初中数学的教学优势

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 初中数学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

多媒体现代教学工具引入课堂教学，增加了教学信息量．数学教师应当结合新课程的先进理念，课堂贯彻“以学生为主”的教学思想，发挥其多维度教学优势，对学生进行感官刺激．调动学生的积极性，激发学生的探究欲望，引导学生进行自主探究性学习，提高学生的学习成效，为学生学习保驾护航．本文着重探讨多媒体教学在初中数学课堂的教学优势以及教学意义．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静		18	9	2.0	2.0