论多媒体教学在初中数学教学中的优势

• 作者: 汪清云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 化静为动 视觉信息 情感的缺失
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

电教媒体在优化数学教学中的融合性、非线性、互交性和可编辑性的特征满足了学生多角度、多方位、多层次、多联系的思维方式和个别化学习的需要。但多媒体的使用要“适时、适度、适当”，当用则用。从正反两方面谈谈多媒体教学在初中数学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪清云		1	0	0.0	0.0