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摘要:
教育是一门科学,管理是一种艺术。班级管理是每个教师的常规工作。对于班级管理不成功的教师而言,也许班级管理失败的理由有成百上千条,然而当我们静心思考,
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文献信息
篇名 用中医诊断来管理班级
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 班级管理 中医诊断 常规工作 教师 教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭定军 5 2 1.0 1.0
2 卢小庆 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
中医诊断
常规工作
教师
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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8
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0
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