校长教师交流制度实施的现状与成效——以江苏省南京市溧水区实践为例

• 作者: 章明
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经典案例
• 页码范围: 52-54,58
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 字数: 4011字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章明	江苏省南京市溧水区教育局教育科学研究室	7	2	1.0	1.0