作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在义务教育阶段,英语的语音、词汇教学一直是枯燥无味的,效率很低,这也是造成中国的学生英语学习单词量低,缺乏学习兴趣的一个重要原因.近几年,研究者发现,自然拼读法非常适合亚洲学生作为英语学习启蒙阶段的课程内容.教师可在语音、词汇和阅读教学中使用自然拼读法进行教学,使学生掌握 "见词能拼、听音能写"的英语拼读能力.
推荐文章
自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
自然拼读法
小学英语
应用策略
小学英语教学中自然拼读法的应用
小学
英语
自然拼读法
教学实践
自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
自然拼读法
小学英语教学
应用研究
论小学英语教学中自然拼读法的实施
小学英语
自然拼读法
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自然拼读法在小学英语教学中的应用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 自然拼读法 小学英语 教学应用
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G623
字数 2129字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕荣 2 12 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (8)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(11)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(4)
2020(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
自然拼读法
小学英语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导