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摘要:
高中语文教学在新课程改革下发展的越来越快,在逐渐摒弃了传统教学的弊端的同时,高中语文教学的创新逐渐走进了高中语文教学课堂中.“翻转课堂”是一种新型的教学方式,这种教学模式创新了课上与课下活动,在原有的教学模式基础上进行了突破,取得了一定的教学效果.
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在高中语文教学中应用"翻转课堂"的对策研究
高中语文
翻转课堂
应用对策
浅议高中语文教学中翻转课堂的重要性
高中语文
翻转课堂
重要性
浅析高中语文教学中翻转课堂的应用与策略
高中语文
翻转课堂
应用策略
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂模式下的高中语文教学创新
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中语文教学 教学创新 课堂模式 教学模式创新 新课程改革 传统教学 教学方式 教学课堂
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫玉林 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
教学创新
课堂模式
教学模式创新
新课程改革
传统教学
教学方式
教学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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