物理教学与信息技术的结合研究

• 作者: 韩涛
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 信息技术 多媒体技能 计算机辅助物理教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪,信息技术的应用已成为社会发展的第一生产力,近几年来,全国教育系统积极发展计算机辅助教学技术,但是传统教学思想根深蒂固,信息技术的应用并不充分,大多地区只是偶尔用一下多媒体,还是以黑板教学为主,信息技术并没有与学科教学相结合.原因还是在于信息技术使用的过程中,教师并不能得心应手,强硬地使用信息技术,可能还会起到事倍功半的效果,而且由于硬强使用,还要花费大量的精力,效果还不好.由于以上原因,很多老师反映信息技术是一项费时费力的工作.在以上背景下,信息技术与学科课程结合在计算机辅助教学技术上发展起来.应用信息技术,能把各种生动的演示融入到课堂中,就像传统的黑板教学一样,到时多媒体技术就能被教师们得心应手的使用,教师不用再花时间在课件上,而是应用现有的软件,把信息技术的优势发挥出来.本文对物理教学与信息技术的结合,有以下几种观点.

作者信息

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1	韩涛		1	0	0.0	0.0