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摘要:
目的 通过研究儿童期受忽视、社会支持与中职生自伤行为的中介作用,为中职生自伤行为的研究提供理论依据.方法 选取辽宁省5所中职院校的学生814名.采用童年期被忽视问卷、青少年自伤行为问卷和青少年社会支持问卷进行测量.使用回归分析检验社会支持在童年期受忽视与自伤行为之间的中介作用进行检验.结果 社会支持与童年期受忽视、自伤行为呈显著负相关(r=-0.10~-0.26,P均<0.01),而与自伤行为得分呈显著正相关(r=o.24~0.28,P均<0.01).儿童期受忽视对自伤行为有正向预测作用(β=0.43,P<0.01);社会支持在儿童期受忽视与自伤行为间具有部分中介效应,中介效应占总效应的6.82%.结论 社会支持在儿童期受忽视与中职生自伤行为间具有中介作用.
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文献信息
篇名 儿童期受忽视和社会支持与中职生自伤行为的研究
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 中职生 儿童期受忽视 自伤行为 社会支持 中介作用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 223-226
页数 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI 10.11852/zgetbjzz2017-25-03-03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张珊珊 沈阳师范大学教育科学学院 98 208 7.0 10.0
2 张野 沈阳师范大学教育科学学院 129 468 11.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
儿童期受忽视
自伤行为
社会支持
中介作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
37
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