论主题类型中的解诗之道

• 作者: 徐振宇
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 意象 主题类型 审美规律
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 复习备考
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G632.479
• 语种: 中文

摘要

在传统诗歌教学中,分析意象是最常用的解诗方法.但在当代朦胧诗歌中,意象具有独立性、含混性.仅着眼于意象,无法从整体上了解当代朦胧诗歌的魅力.如果跳出意象局限,从主题类型切入,综合对照、分析其他类似主题的诗歌,从中总结出相通的审美规律,便能由此及彼,触类旁通,更为有效地把握诗歌构思,发掘诗歌内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐振宇		1	0	0.0	0.0