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摘要:
浙江省温州翔宇中学以学习和学习者为中心,在校园建设博物馆群,依托博物馆开设各类课程.校园博物馆建设源于生活,高于生活;立足本土,连接古今,有限陈列,无限拓展;是物质空间更是精神栖息之所.在建设过程中重点考量展品的挑选、展厅环境的打造、场馆功能的设置以及博物馆课程的开发.
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文献信息
篇名 建一群博物馆:“让学校成为汇聚美好事物的中心”——浙江温州翔宇中学校园博物馆群的构建与思考
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 馆课程 场馆学习 校园博物馆 博物馆课程 翔宇中学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G63
字数 5356字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
馆课程
场馆学习
校园博物馆
博物馆课程
翔宇中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
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13
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