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摘要:
相关实践表明《大学生就业与创业指导》课程对大学生走向社会的发展有非常重要的意义,不但能帮助高职院校的大学生树立正确的就业观,还能为大学生创业指导指明发展方向.但我国对《大学生就业与创业指导》课程创新教学的组织与实践的研究还有待进一步深入,在实践过程中仍然存在缺乏重视度、缺乏实践性等原因,严重限制了《大学生就业与创业指导》课程作用和价值的发挥,基于此,本文通过查询相关文献,并结合理论实践,就《大学生就业与创业指导》课程创新教学的组织与实践做了如下分析.
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文献信息
篇名 《大学生就业与创业指导》课程创新教学的组织与实践
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 《大学生就业与创业指导》 创新教学 组织与实践
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭波 27 29 3.0 4.0
2 赵宗康 11 21 3.0 4.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《大学生就业与创业指导》
创新教学
组织与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
总被引数(次)
0
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