提高信息技术课有效性的教学策略分析

• 作者: 徐文光
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学策略 课堂管理 AdobePremier CoolEditPro
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.19.006

摘要

教学策略是否有效直接影响课堂教学效果,采用适当的教学策略,能激励学生学习信息技术的积极性、主动性,引导学生自主探究,主动建构信息技术知识结构、掌握操作技能.对把握教材知识结构、设计情境等教学策略进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文光		1	1	1.0	1.0