静待花开,让语文绽放无限精彩

• 作者: 隋丹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 融趣 激励 乐学 转变 交流
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师",大家对自己感兴趣的文章,经常会积极愉快主动地去接受它们,而且会忘记吃饭和睡觉,不觉疲惫地去研究它,语文是一门很具有弹性、伸缩性的学科,纵横千万里,上下几千年,你完全可以在文学作品中任意驰骋,因此要让学生学会语文,首要的是激发学生此方面的兴趣.学生乐于去学习,学习起来就会非常轻松自如了.而在语文平时教学中,教师应把课堂作为核心,把课文作为半径,激励激发学生的求知欲望,激活每一个学生思维的创造性,培养他们的语文综合运用能力,这样就能够达到举一反三,课堂内与课堂外外相结合的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋丹		28	10	2.0	2.0