完形填空与高中生英语成绩的相关性研究

• 作者: 安智慧
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 完形填空 高中生英语 相关性研究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 63-64,67
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3588字
• 语种: 中文

摘要

完形填空被认为是评价学生语言能力的一种有效方法.该文就完形填空与高中生英语成绩的相关性进行研究,进而探讨完形填空在英语教学中的重要性.该研究以182名高二学生为实验对象,以实证的方式研究完形填空与高中生英语成绩的相关性.结果表明,完形填空与高中生英语成绩有显著相关性,加强高中生完形填空教学能有效提高学生的英语成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安智慧		2	2	1.0	1.0