高中生人格特质与学业成绩的关系研究

• 作者: 王馨竹
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 发展心理学 人格特质 学业成绩 卡特尔16种人格因素测验
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 307-309
• 页数: 3页
• 分类号: G63|B84
• 字数: 1740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.04.007

摘要

目的 了解新世纪高中生人格特质与学业成绩之间的关系.方法 本研究采用随机抽样法抽取被试,以班级为单位进行团体施测,对高中生进行16PF人格问卷的测试,并选取2005年上学期期末考试中的语文、数学、英语成绩进行相关研究.结果 学业成绩与人格特质存在一定的相关性.结论 教师应该根据不同学科所需要的人格特质,并结合学生的不同人格特质,进行区分教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王馨竹	辽宁师范大学教育学院	9	100	6.0	9.0