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摘要:
校内生产性实训是高职实践教学形式的创新模式,体现了高职食品生物技术专业的培养目标。以郑州轻工业学院轻工职业学院食品生物技术专业为例,介绍了校内生产性实训的实践模式及考核评价体系,并对其中存在的问题进行了一定分析。
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中职服装专业
校内生产性实训
课程开发
推进光伏专业校内生产性实训基地建设的探索
生产性实训基地
光伏
建设目标
职业技能等级证书
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职食品生物技术专业校内生产性实训的探索与实践
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 高职 食品生物技术专业 校内生产性实训
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申灵 13 13 2.0 3.0
2 寇德运 7 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
食品生物技术专业
校内生产性实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
总被引数(次)
21135
论文1v1指导