对2016年一道高考题研究过程的思考及推广

• 作者: 吕二动 邢静磊
• 来源期刊: 数理化学习（高一、二）
• 学科: 教育
• 关键词: 函数 导数 参数 范围
• 年，卷（期）: slhxxgzb_2017,（10）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G634.8

摘要

随着课改的进一步实施,高考考查更具针对性,更具灵活性.考能力、考方法,考学生分析解决问题的能力,为进一步提升学生的应对能力和适应能力,2016年高考已经落下帷幕,全国各地试卷中出现许多新颖而有价值的好题,特别是全国卷Ⅰ理科压轴题新颖别致、内涵丰富,无论是从试题难度、试题背景、命题立意,还是对数学思维的考察都很到位,很有研究价值,笔者对该题做了如下探究,不妥之处,敬请读者指导!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕二动		12	1	1.0	1.0
2	邢静磊		2	0	0.0	0.0