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摘要:
目的 了解江苏籍大一新生健康素养现况,分析其影响因素,为针对性开展学生健康教育提供依据.方法 多阶段分层整群抽取江苏省9所本科院校和5所高职院校的7 560名江苏籍一年级学生,通过自填问卷调查健康素养现状.采用x2检验和多因素Logistic回归模型分析健康素养的影响因素.结果 7 560名江苏籍大学新生健康素养具备率为40.4%,健康素养基本知识、健康生活方式和行为、健康素养基本技能3个维度具备率分别为56.9%、34.2%和76.1%.本科院校和高职院校学生健康素养具备率分别为44.2%和32.2%,差异有统计学意义(x2=98.302,P<0.001).多因素Logistic回归分析结果显示女生(OR =1.7)、独生子女(OR=1.5)、汉族学生(OR=1.8)、文科生(OR=1.5)、理科生(OR=1.5)和父亲文化程度为大专及以上的学生(OR=1.3)健康素养具备率更高.结论 江苏籍大一新生健康素养具备率高于全国水平,但不同人口特征的大学生健康素养发展不均衡,应在青少年学生中有针对性地开展健康教育与健康促进活动,进一步提升健康素养水平.
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文献信息
篇名 江苏籍大学新生健康素养现况及影响因素分析
来源期刊 中华疾病控制杂志 学科 医学
关键词 健康促进 知识 学生 回归分析
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 710-713
页数 4页 分类号 R16|R181.2
字数 语种 中文
DOI 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2017.07.015
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