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摘要:
为了改善数字测图整周实训课的实训效果,使学生通过整周实训达到技能的大幅度提升.本文提出了基于项目化的实训组织模式。以真实的测绘生产项目模拟实训过程,以阶段性生产任务驱动实训组织。设置弹性任务以激励学生,使学生更好地适应毕业后测图员岗位需求。教学实践表明:该模式有助于提高学生的自主探究学习能力,培养学生的团队协作精神,有力地促进了课堂教学效果的延伸。
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文献信息
篇名 基于生产项目的数字测图实训组织模式研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 生产项目 数字测图 实训组织
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福荣 26 75 6.0 7.0
2 田倩 19 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
生产项目
数字测图
实训组织
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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