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摘要:
电动势是学生在高中物理和大学物理学习中感到最复杂抽象的概念之一.如何正确理解电动势,如何在教学中讲授电动势,是物理教学的难点.文章通过分析电磁感应过程中电功和磁通量的变化量的关系,介绍一种比较合理的电动势定义,阐述对电动势概念的理解,并对电动势的教学提出建议.
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文献信息
篇名 电磁感应过程中电功和磁通量变化量的关系——浅谈电动势的定义和理解
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 电动势 电磁感应过程 磁通量
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教研员论坛
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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1 徐善羡 长沙市中小学教师发展中心 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电动势
电磁感应过程
磁通量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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