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摘要:
目的 探讨强化健康教育对肝性脑病患者及照护者的远期影响.方法 选取肝性脑病患者及照护者共100例做为研究对象,将2011年1月至2013年1月入院的42例患者及照护者作为对照组,将2013年2月至2014年12月入院的58例患者及照护者作为干预组.对照组使用常规的健康教育,干预组使用强化健康教育方式,随访12个月,使用统计学方法对两组患者结局、照护者焦虑状态及护理能力进行比较.结果 (1)干预组患者不良结局的发生概率要低于对照组(x2=4.657,P=0.031);(2)干预组照护者焦虑状态改善情况要优于对照组(x2=11.332,P=0.001);(3)干预组照护者的护理能力水平下降速度低于对照组(x2=7.808,P=0.005).结论 强化健康教育作为对照护者在患者住院期间临床护理科学的补充形式,可以有效地减少恶性结局的发生率、提高照护人员的自我护理能力、减轻照护人员的焦虑情绪.
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文献信息
篇名 强化健康教育对肝性脑病患者及照护者影响的调查
来源期刊 中国临床保健杂志 学科 医学
关键词 肝性脑病 健康教育 焦虑 寄养家庭照护 临床护理研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号 R742|R575.3
字数 3113字 语种 中文
DOI 10.3969/J.issn.1672-6790.2017.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桂花 新疆医科大学第一附属医院 17 56 5.0 6.0
2 徐丽红 新疆石河子大学医学院 5 16 2.0 4.0
3 陈付萍 新疆石河子大学医学院 2 4 1.0 2.0
4 关亚萍 新疆石河子大学医学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
肝性脑病
健康教育
焦虑
寄养家庭照护
临床护理研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床保健杂志
双月刊
1672-6790
34-1273/R
大16开
安徽省合肥市红星路1号715信箱
26-184
1998
chi
出版文献量(篇)
5293
总下载数(次)
2
总被引数(次)
26524
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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