浅谈初中数学小组合作学习的有效做法

• 作者: 廖锦瑜
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 初中数学 小组合作学习 有效性 问题
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪以来,我国的教育工作者们对于初中教育进行了深刻的探索,并且取得了一系列教育成果,其中,在初中数学课堂教学过程中,小组合作学习是一种十分重要的学习方式,这对于提升课堂教学效率、优化课堂教学效果有重要帮助.本文就初中数学小组合作学习的有效性进行了探讨,并且分析了应当注意的问题,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖锦瑜		3	1	1.0	1.0