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摘要:
随着体育教学的不断改革与发展,课堂面貌焕然一新,但也出现了一些理解和实践的偏差,师生互动有余,三基落实不够,问题思考肤浅,迁移拓展太快,选择内容违背学生健康。
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文献信息
篇名 浅谈初中体育教学
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 体育教学 讲解法 示范法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳智刚 绵阳南山中学双语学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
讲解法
示范法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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0
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