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让每颗星星都闪亮
让每颗星星都闪亮
作者:
肖辉
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星星
多元评价
办学理念
教育行为
目标激励
孩子
学生
校园
摘要:
为了使每一位学生都得到充分发展,2006年,我校提出了“人人小星星,颗颗亮晶晶”办学理念。“人人小星星,颗颗亮晶晶”既是我们对未来美好校园的描述,也是优化我们教育行为的指南。我们用尊重的态度呵护每一个孩子,用多元的尺度评价每一个孩子,用丰富的平台成就每一个孩子,其中以“校园之星”评选为代表的轰轰烈烈的造“星”运动,就是我校对学生进行目标激励、实施多元评价的创新之举。
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文献信息
篇名
让每颗星星都闪亮
来源期刊
湖南教育:下旬(C)
学科
教育
关键词
星星
多元评价
办学理念
教育行为
目标激励
孩子
学生
校园
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-32
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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肖辉
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多元评价
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教育行为
目标激励
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学生
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研究来源
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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4
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