体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用研究

• 作者: 周琳蓉
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 体验式教学 音乐鉴赏 教学情境
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的不断深入要求高中阶段的音乐教学要打破传统的教学手段和模式,积极探索全新的教学方式.将体验式教学法应用于高中音乐鉴赏课程中,有助于培养学生的品质和人格,让其真正感受音乐的魅力.本文就体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳蓉		2	8	1.0	2.0