体验式教学在小学音乐教学中的应用

• 作者: 黄筱筱
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体验式教学 小学音乐 应用 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教育有利于学生审美能力和鉴赏水平的提高,传统理论教学模式使得学生更注重知识的记忆,无法提高学生的音乐思维和演奏水平,在培养学生音乐素养方面存在一定局限性.因此,基于体验式教学在小学音乐教学中的应用展开论述,分析其必要性意义,提出几点教学策略,以供参考.