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原文服务方: 新课程       
摘要:
体验式学习是一种新颖的教学手段,在小学数学教学中应用这一教学手段,可让学生在真实的体验式学习过程中感受到数学学科的魅力,逐渐养成自主学习的良好习惯,继而从探究、学习以及动手等多个方面促进学生全面发展.基于此,简单谈谈体验式学习在小学数学教学中的应用,以期能够为相关工作者提供一些有益参考.
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体验式学习在小学数学教学中的应用
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文献信息
篇名 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 体验式学习 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 162
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体验式学习
小学数学
教学策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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