小学高年级数学体验式学习探究

• 作者: 王尾珠
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 体验式学习 情境创设
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

体验式学习是在新课程理念下衍生而来的全新教学模式,通过各类活动的开展鼓励学生参与到课堂活动中,激发学生的探索热情,培养学生的思维能力,因而深受广大教师的青睐,得到了广泛的运用.文章对小学高年级数学体验式学习的概念和意义进行分析探讨,并结合当前体验式教学中存在的主要问题,提出相应的解决对策,以期提高小学高年级数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尾珠		1	0	0.0	0.0