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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程标准的指引下,数学教学方法也在不断改进和创新.数学学科具有很强的灵活性,学生在对基础知识有了一定的掌握之后,就应该学会"举一反三",这其实就是所谓的数学"变式"教学,即教师有目的 、有计划地对知识点进行合理化转变.而这种"变式"教学方法应用最广泛的地方还是小学高年级数学的习题教学,因此以小学高年级数学为例,探究习题中"变式"的应用方法.
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文献信息
篇名 小学高年级数学教学中习题"变式"的应用探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 变式教学 应用 探究
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 学业评价
研究方向 页码范围 198
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字数 语种 中文
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小学数学
变式教学
应用
探究
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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