小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量

• 作者: 黄贵荣
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 提高 小学语文 高年级 阅读教学 质量
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 378
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.02.353

摘要

小学阶段是为学生将来的发展夯实基础的关键时期,在小学高年级加强语文教学,更能够帮助学生顺利完成中小学语文学习的过渡.阅读教学是语文教学的重要组成部分,又一直是语文教学的重难点.新课改下的小学语文高年级应该加强阅读教学,并且教师应该在阅读当中充分发挥学生的主体性,在激发小学生阅读兴趣的基础上指导学生阅读方法、技巧,培养他们的自主学习能力,并且引导学生进行合作探究,培养他们良好的阅读习惯,提高阅读教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄贵荣		2	3	1.0	1.0