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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养小学生的语文阅读能力不仅是新课改对小学语文教学的要求,也是提高学生的语言表达能力、理解思考能力以及写作能力的重要途径之一,是小学语文教学中不容忽视的教学内容之一.作为小学语文教师,特别是小学高年级语文教师,要充分重视小学生语文阅读能力的培养,将其视为教学工作的重中之重.
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
提高小学高年级学生语文阅读能力的策略探究
小学语文
阅读能力
策略探究
浅谈如何提高小学高年级学生的语文阅读能力
小学语文阅读
高年级学生
阅读能力
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浅析如何提高小学高年级学生的阅读能力
小学语文
阅读能力
高年级
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高小学高年级语文阅读能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 语文 阅读能力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 412
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱建芳 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文
阅读能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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