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原文服务方: 新课程       
摘要:
高年级语文阅读理解能力的培养对小学生学习语文的兴趣和能力有着重要的作用.目前小学语文教学应该以学生为主体,创新教学模式,提升学生的语文阅读理解能力.因此,小学语文应该要创新教学方式,增强语文授课的实效性.
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篇名 如何提升小学高年级语文阅读理解能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读能力 教学方式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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