小学高年级体验式作文教学的运用探讨

• 作者: 曾小霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作文 小学高年级 体验式教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是学生表达想法、抒发情感的方式,更是提高学生文学素养的重要途径,通过作文写作能够培养学生观察力、理解力、想象力.在现代教学过程中,很多学生将作文写作看成负担,主要是因为学生没有将自己的生活体验、学习体验、阅读体验有效地转化为写作素材,这就导致学生面对写作一筹莫展.想要激发小学高年级学生对写作的兴趣,提高其写作水平,就需要改善教学方式,将体验式教学运用到作文写作培训当中,那么什么是体验式教学方法,体验式教学法有什么样的作用,在小学高年级作文教学中又有哪些有效教学方法能够提高学生作文写作水平,就这些方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小霞		3	1	1.0	1.0