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摘要:
随着信息时代的到来,涌现出许多新技术和新理念,课程与信息技术的联系越来越紧密.翻转课堂作为网络时代背景下的产物,打破了传统的教学模式,能够借助网络平台实现教育教学.对网络时代翻转课堂的应用策略进行深入分析和探讨.
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文献信息
篇名 网络时代翻转课堂应用策略研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 网络 翻转课堂 教学模式 教学评价 微课
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 126-127,130
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安颖 8 3 1.0 1.0
2 房雅娟 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (107)
参考文献  (6)
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同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
翻转课堂
教学模式
教学评价
微课
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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