客家学构建的教育文化要素探讨——主要基于梅州客家研究成果的综合分析

• 作者: 何尚武
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 客家学 客家人文特质 教育文化 构建 依据
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 客家学研究
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G127
• 字数: 7109字
• 语种: 中文

摘要

客家精神文化的特质是“崇文重教”,客家教育文化要素是构建客家学的重要成分.立论所持依据是:一,教育是文化的载体,研究客家文化不能回避教育文化;二,客家人的人文特质是“崇文重教”,客家“三乡”之首是文化之乡,教育是文化之乡的奠基石;三,从封建科举文化开始,至现当代的客家教育文化,均取得丰硕的理论成果和实践成果.无论是梅州的“进士文化”、“院士文化”、“大学校长文化”还是“将军文化”,都为客家学的构建提供了坚实的历史文化依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何尚武	嘉应学院教育科学学院	21	106	7.0	9.0