加强小实验教学实现高效的物理课堂

• 作者: 李德颖
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 小组合作 实验 物理有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 3460字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是指教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现.新课程教学,要求有效教学要以“教师的教,围绕学生的学为宗旨”,为此,教师以促进学生发展为理念,可在课堂上实行分组教学,学生在学习过程中实行“兵带兵”的教学模式.要善于发掘学生的学习潜能,注重学生学习习惯和创新思维培养,合理运用多种教学资源,从而达到课堂教学有效之目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德颖		4	0	0.0	0.0