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摘要:
BBC涉华纪录片一直都是英国乃至全世界公众了解中国的重要平台.近年来,BBC对中国题材的关注日益增强,对中国形象的媒介再现也在新的时代语境中呈现出新的景观.本文在“他者”理论观照下,对纪录片《中式学校》进行了框架分析和词频分析.相较于2008年BBC的中国教育纪录片,在2015年的《中式学校》中,中国教育的媒介形象已从过去单纯的“被凝视”者转变为现在可学习借鉴的平等“对话”者,作为“他者”的中国教育在片中的呈现虽未完全摆脱意识形态偏见,但已经更趋多元和开放.
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文献信息
篇名 “他者”镜像下中国教育的媒介形象嬗变——基于BBC纪录片《中式学校》的框架分析
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词 BBC《中式学校》 他者 中国教育 框架分析 词频分析
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 环球视野
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶 22 33 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
BBC《中式学校》
他者
中国教育
框架分析
词频分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
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22675
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