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摘要:
小学计算机学科是一门理论和实践相结合的学科,由于学生的知识基础以及动手能力有一定的差异,如果采用传统统一的教学方式并不能取得理想的教学效果。分层教学法在小学计算机教学中的应用使得每个学生都在原有基础上得到提升。本文先分析了小学计算机教学中应用分层教学法的必要性,接着阐述了小学计算机教学中分层教学法的具体应用,以便提升其教学效率。
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文献信息
篇名 关于小学计算机教学中分层教学法的应用分析
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 分层教学法 计算机教学 小学 应用 计算机学科 动手能力 知识基础 教学效果
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
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4089
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